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2学校德育品牌建设内容
其实教育很简单,抓住这些东西反反复复不断深化就可以了。
英才经过十年的积淀,逐渐打造出了特色德育品牌,得到了家长、社会的高度认可。为了让学校德育品牌系列化,特出台《学校德育品牌建设内容》。
一、常规管理三结合:一是社会主义核心价值观;二是国学文化(弟子规及由其衍生而来的结合我校实际编写的《一日常规三字歌》);三是《中小学生日常行为规范》。在日常管理中一定把这三者有效地结合起来,作为育人目标、管理手段、评价标准。
二、晨会:总结、表扬、批评、目标。
三、晨练和间操:英语广场、跑操、大摆臂、学校及班级口号;站军姿、踏步走、两套操、大摆臂。
四、传统文化教育:国学课、早诵读、晚分享(道德长跑日记)、分享大会(含广播中个人分享)及孝亲作业。
五、军歌:课前、会前、拉歌、比赛
六、看电视、读书读报:了解天下、聚焦热点、开展讨论。坚持诚信借阅制度。
七、坚持开展“六自六比”活动,坚持开展“三四六”活动,把向雷锋学习、“立君子品,做有德人”落实到平时教育中,每双周要评选出标兵,并宣传事迹,号召广大师生学习。通过评比确定升旗班,用班旗激发学生的集体荣誉感。
八、搞好班级环境建设,详见《关于班级建设的若干意见》。
九、定期有序开展主题班团(队)会及各种赛事活动,促班风、促校风、促个人成长。
十、组织好“三节”、“三纪念”活动,开好“三典礼”
⒈ 校园艺术节(5月)、校园感恩节(11月)、儿童节(青年节);
⒉为雷锋题词纪念日(3月5日);世界地球日(4月22日);九一八纪念日(9月18日)
⒊ 开学典礼、毕业典礼、成人典礼
十一、开展好夏令营活动
附:词语解释
⒈ 社会主义核心价值观:
⑴ 坚持马克思主义指导思想。
⑵坚持中国特色社会主义共同理想:坚定对中国共产党的信任,坚定走中国特色社会主义道路,坚定实现中华民族的伟大复兴。
⑶坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
⑷坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;
以服务人民为荣,以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣,以损人利己为耻;
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;
以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
英才学生荣辱观——“八荣八耻”
以热爱学校为荣,以损害学校为耻;
以文明卫生为荣,以粗俗肮脏为耻;
以尊敬师长为荣,以目无师长为耻;
以诚实守信为荣,以弄虚作假为耻;
以团结协作为荣,以损人利己为耻;
以强身健体为荣,以好逸恶劳为耻;
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。
⒉三四六
三管住:管住手,不乱写乱画;管住脚,不踩踏草坪、墙壁;管住口,不随地吐痰,不吐脏字。
四弯腰:见到纸屑弯弯腰,见到果皮果核弯弯腰,见到石块弯弯腰,见到塑料袋弯弯腰。
六节约:节约一滴水,节约一度电,节约一粒粮,节约一分钱,节约一截铅笔,节约一张纸。
⒊六自六比
六自立比——自尊、自爱、自律、自信、自立、自强;比尊师、比礼仪、比诚信、比宽容、比学习、比能力
课堂六比——比专心、比习惯、比独立、比合作、比展示、比效率
餐厅六比——比秩序、比礼让、比文明、比礼貌、比卫生、比节俭
公寓六比——比友爱、比文明、比守时、比守纪、比自理、比内务
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