2015年春季优质课赛课活动策划案

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　　 XX小学2015年春季优质课赛课活动策划案

　　　　　　　　　　　　　　　　 （2014—2015学年度第二学期）

  一、 活动目的

 为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。

二、参评对象及要求：

1、对象：一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。

2、要求：

（1）以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可

　　 进行赛课，要赛出风采、赛出水平。

（2）活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。

（3）活动材料要上传到学校博客。（教学设计要上课的当天上传）

（4）各年级不能缺席评比活动。

三、主题：

语文：小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究

数学：小学生计算错误原因分析与教学对策研究

四、活动时间：2015年5月19日和221日两天。

上午上四节课；下午上一节课，课后集中评课。

具体时间：（按学校上课时间）

上午　  第一节：8﹕10--8﹕50　　　　　 第二节：8﹕55--9﹕35

　　　　  第三节：9﹕45--10﹕25　　　　  第四节：10﹕35--11﹕15

 下午　  第五节：14﹕40--15﹕20

　　　　　　 评课;15﹕35---

五、评委和评分

1、本次优质课评比活动的评委由学校外请五名评委。

2、评分：由评委打分，主持人让评委当场亮分，去掉一个最高分，一个最低分，其他三位评委评分的平均分。

3、亮分：一下课，评委亮分，主持人当场念分，然后累计分，当场公布最后得分。

六、地点：学校阶梯教室，

七、比赛要求

1、参评教师要备好上课教案及教学设计，并提交评委人手一份。

2、教学内容自选。

3、教学设计必须体现主题研究的内容。

4、其他事项按评比标准。

八、具体活动安排:

1、5月18日，黄XX副主任负责收集上课老师的教学设计，复印一式六份，五份交到五位评委手中，一份存档。

2、比赛的前一天，教研室负责场地布置。

（1）王XX老师调试上课用的多媒体设备。

（2）吴XX总务负责赛课的横幅。

（内容：XX小学2015年春季优质课评比活动）

（2）上课用的课座椅布置。

（3）评委席的布置。

（4）听课老师座椅的安排。

3、活动当天的代课安排，XX小学由王XX教导安排，迈敏校区由XX教导安排。

5、后勤保障：

（1）水、麦克风电池、黑色水彩笔五枝由吴XX总务负责。

（2）摄像：王X负责。

（3）计分：王XX负责

（4）监分、摇铃：王XX负责。

6、主持人：麦XX　 王XX

九、奖项设置

1、本次比赛活动设置一、二、三等奖三个奖项。其中一等奖一名，二等奖2名，三等奖2名。

2、证书：

凡获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。

十、组织领导

组  长：李XX（校长）

副组长：许XX（分管教学副校长）

组  员：郭  X、王　 X、黄XX、林XX、王X、麦XX

十一、评分标准

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