班主任工作研讨小结

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　　为进一步细化班主任工作管理、有效提升班主任工作质量，2010年3月10日下午，我校专题召开了全校一至九年级十个班班主任工作专题研讨会。会上，各班主任就本期工作思路及怎样创建特色班级展开了积极的交流。学校根据教育部新颁发的《中小学班主任工作规定》组织与会班主任就班主任工作的性质、理念、任务、艺术等方面进行了一次深入的研讨。

　　此次会议研讨，旨在将我校班主任工作思想化、任务化、科学化、实践化，同时也为今后各班主任工作提供有效的经验引领。

　　一：班级工作思路及特色

　　一年级：班主任——胡谦红

　　总体工作目标：四会教育——学会学习、学会生活、学会共处、学会做人

　　1、细抓安全，保护学生身心健康成长。

　　2、培养民主意识，投票选举班委干部。

　　3、亲手彩绘图画——营造美丽的班级文化氛围。

　　4、拟定班级（学习、纪律、卫生、安全等）制度，实施操行评定。

　　5、开展每周学一次《小学生日常行为规范》活动。

　　6、积极开展家校联系——增强教育合力。

　　二年级：班主任——石俊洪

　　1、制定班级公约——细化班级管理。

　　2、深入学生群体，预防学生不良行为。

　　三年级：班主任——杨勇

　　1、加强学生行为习惯的养成教育。

　　2、划分小组——抓好环境卫生。

　　3、抓好班委干部的建设。

　　四年级：班主任——刘燕

　　1、深入学生群体，督促引导学生养成良好的卫生、纪律等行为习惯，建设和谐班级。

　　2、关注学生学习兴趣与习惯的培养。

　　3、积极开展课外活动——迎春踏青放纸鸢，丰富学生课外生活。

　　五年级：班主任——廖长开

　　1、加强班委干部的建设。

　　2、进一步完善班级制度——以铁的纪律确保班务工作的有效开展。

　　六年级：班主任——魏陶明

　　1、民主选举班委干部，注重“培养、任用、评定”。

　　2、充分利用每日晨检，开展“小故事大道理”教育活动。

　　七一班：班主任——廖学刚

　　1、狠抓纪律——规范学生行为。

　　2、重视班委建设——明确责任、每周汇报。

　　3、深入学生群体，细化工作管理。

　　4、加强家校联系、共建育人合力。

　　七二班：班主任——杜永志

　　1、深入了解学生——抓好师生心灵沟通。

　　2、开展主题班会活动——重视德育工作。

　　3、关注班委干部培养、任用。

　　4、多深入检查，规范学生行为习惯。

　　八年级：班主任——刘明雄

　　1、民主制定班级操行评定公约，争取家长积极支持，规范学生行为习惯，切实与评优、扶贫等工作联系。

　　2、继续抓好班级主题活动——凝聚学生人心、共建班级文化。

　　九年级：班主任——刘健军

　　1、深入了解学生——重抓学生学习。

　　2、深化班级主题班会活动。

　　3、加强家校沟通——重精神激励学生努力向中考冲刺。

　　二：班主任工作探讨及近期工作安排

　　1、明确班主任工作任务——班务管理、沟通协调、记录总结

　　班务管理：

　　⑴、加强班委干部的选、培、管、用。

　　⑵、民主制定好班级管理制度。

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