学校感恩节活动

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学校感恩节活动

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
    在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔交、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。
感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等这些良好的道德文化，曾经让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。为了让青少年学生“学会感恩”，使他们认识到自己作为社会的一员对于全人类的责任，提升他们的思想素质，教育他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，帮助学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，培养高尚的道德情操，经研究决定，我校结合贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实将组织全校学生开展“感恩之心在行动”系列活动。 
感恩节活动之一：感恩社会，服务他人　　
1、结合假期，同学们纷纷走进了社会、敬老院和福利院，开展假日小队活动，让同学们从学校的课堂走进了社会的大课堂，在社会课堂中学会求知、学会感恩、学会做人。　　
2、结合业余时间，学校举行一次“爱心飞翔”红领巾义卖活动，义卖所得全部纳入学校爱心基金，用于帮助身边困难的伙伴，使同学们在奉献中学会感恩社会，服务他人。
3、利用升旗仪式作题为《学会感恩，做一个有责任感的好学生》的国旗下讲话。
4、拟发给家长的一封信《学会感恩从我做起》。  　　
感恩节活动之二：感恩父母，懂得回报　　
1、自己动手，给妈妈准备一件小礼物，送上对妈妈的祝福。　　
2、了解父母的生日和爱好，问问父母有什么心愿，陪父母一起做一件家务。　　  　　
3、以“学会感恩”为主题开展征文和板报评比，在校园进行交流展示。  　　
4、学校组织“感恩--写给父母的家书”征文比赛。　　  　　  　
感恩节活动之三：学会感恩，收获感动　　
1、 以中队为主体，开展“让我们拥有一颗感恩的心”主题活动。
2、 各中队出一期感恩教育专题板报，学校将组织进行评比。　　
3、看一部感恩的电视片。
4、音乐课上学唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。
5、美术课上画一幅感恩的画--心中最想感恩的人或物。
6、利用社会课了解西方的感恩节、并知道我国“母亲节、父亲节”的由来。
7、语文课围绕“感恩教育” 进行课前三分钟演讲。  　
感恩节活动之四：感恩教师，师恩难忘　　
1、“给老师送一个节目”：舞蹈、歌曲均可。　　
2、“对所有任课老师说一句谢语”。
3、“为老师做一件实事”：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。时间由班级自定。　　
4、开展“我最感恩的一位老师”征文活动。

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