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一、指导思想:
在校长室的领导下,根据市、县电教馆的工作计划和要求,围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以网络资源建设为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校语文教师应用现代信息技术教育教学,实现新的跨越。
二、工作目标:
1.加大校园网络建设。完善FTP平台建设,及时更新校园网站内容,强化网络应用。
2.要求语文教师教师积极探索构建探究型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。
3.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。
4.进一步抓好电教常规培训,本学期以制作课件和收发电子邮件为等为主要内容,提高语文教师电教运用,使网络真正成为学校教育教学的助手。
5.积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体语文教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训:
在做好语文组现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作。对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力,在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作能力的培养,加强学校电脑兴趣小组,夯实基础,参加信息技术比赛,并力求更上一层楼。
四、加强常规工作的管理:
订好初期的工作计划和期末的工作总结,在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作,确保教学的正常使用。及时传达有关精神,组织语文教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
五、具体工作
二月份:
1、.制订2009-2010学年第二学期电教工作计划;
2.对语文学科的电子计划,教案进行统计。
3.成立校级电脑兴趣小组。
三月份:
1.学校语文教师准备优质课参加校级比赛。
2.更新校园网站;
四月份:
1.组织语文教师参加PPT制作大赛。
2.运用信息技术教学平台开展课题教学活动。
3.充分利用网上资源,学习电教知识。
五月份:
1.组织语文教师参加信息技术的培训(电子邮件收发培训);
2.检查电教设备维修工作,语文教师电教使用情况;
3.电教工作的维护、保养监督检查工作。
4.更新校园网站。
六月份:
1.参加网络教学平台使用交流。
3.撰写本期语文组电教工作总结。
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