一线老师发现，在这3件事上忍得住的家长，教育出来的孩子越自律
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编辑 : 范文大全
发布 : 02-21
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“自律”是学生提高学习成绩不可或缺的品格，非家长的叮咛和补课能完全取代的。可是有些家长就是培养不出自律的学生，这除了与学生的天资以外，与教育环境也有脱不开的干系。有的学生根本不需要家长操心，在学校老师在与不在一个样，放学回家也不用家长督促写作业。考试成绩好坏自己心里有数，考得差下次就更努力，考得好也不骄傲自满。可是有些学生仿佛处处离不开家长，家长不给他安排好，自己就不知道如何做计划。即使家长安排得再周详，学生执行起来也不顺利，需要家长实时监督，丝毫不敢怠慢，即便如此，成绩依旧不见起色。时间久了，家长难免会窝火。一学生成绩大幅提升，并非是唯心主义而是教育心理学阿满（化名）成绩在班级里一直是倒数几名的水平，母亲非常着急，生怕跟不上进度以后耽误高考。可是家长怎么做都不见效果，每天除了上班和做家务，所有时间都用在教育上仍旧于事无补。阿满的母亲无奈之下求助一位“大师”，想知道如何儿子没有读大学的命，自己索性就摆烂了。大师回应，有东西在“缠”着孩子，心智不开，让母亲回去每天默读《地藏经》即可。这位家长一开始并不相信，但也抱着死马当活马医的态度，每天不再看着儿子写作业，而是做完家务就开始读经。因为不熟练读一遍就需要2、3个小时，也就没时间辅导作业了。大半个学期下来，母亲读得越来越熟练，没想到真的有意外收获。以前自己不催促儿子写作业，他根本不会主动写，现在她顾不上管儿子，事实证明，他是可以自觉完成学习任务的。以前仗着写完作业有家长帮忙检查，经常出错，现在没有家长辅导，错了就会被老师批评，他就不得不认真对待每一题，尽量避免出错。期末考试成绩出来后，阿满成绩破天荒达到了班级中等水平，不光家长觉得惊喜，老师也觉得很意外。网友表示一开始还对“唯心主义”嗤之以鼻，后来发现大师是懂教育心理学的。家长有事可做，便不再干涉学生的学习，反而激发了学生的自律能力，这才是高手。一线老师发现，在这3件事上忍得住的家长，教育出来的孩子越自律在教学过程中，很多一线老师发现一个规律。有时候家长太勤快未必是好事，事必躬亲看似是负责任，实际上也打乱了学生自己的学习节奏和学习计划，打击了学生的积极性，破坏了自律能力。因此想要纠正过往拖拉、有依赖心理的坏心怪，家长就要学会“忍”。忍口：不少家长都忍不住说教，实际上这是效果最差，且容易让学生反感的教育方式。尤其是负能量的指责、抱怨和否定，是对学生最大的伤害。有些家长不会说话，反而不如不说，教育贵在用心，不是说得越多越好。尤其是情绪不稳定的时候，适当选择闭嘴反而是好事。忍手：学生成长的过程中，很多家长总是忍不住想要干涉。觉得学生做的太慢，或者做的不好就直接伸手帮忙，与其说是提供帮助，不如说是大包大揽，剥夺了锻炼能力的机会。很多啃老的学生都是如此，家长苦不堪言，后悔当初没有早点“放手”。忍心：子女无论多大年纪，在家长眼里都是小孩子。看到孩子有半点辛苦和委屈，家长都坐立不安，忍不住替孩子出头。就算是学校的老师，也不能批评学生，于是就有了熊孩子和熊家长的问题。适当的“狠心”未必是坏事，教育必须奖罚分明，不经历风雨怎能见彩虹。教育的作用在于引导，让学生学会自己走路，而不是让家长代替学生走路。即使家长走得再快，也无法替他们走完一生。父母之爱子则为之计深远，有远见的家长不会只在乎眼前的利益和看法，而是聚焦未来。培养学生自律的能力不止对学业有帮助，对未来的事业发展，乃至健康都有一定的助益。家长一时的心软、妥协和维护未必是好事，反而会成为溺爱，让学生满足于低级趣味中，只知道享乐，体会不到坚持和努力的意义。这不仅容易毁掉学生的学业，更可能会毁掉他的一生。今日话题：在这3个方面你是否“忍”得住？欢迎在评论区留言讨论。如果你喜欢这篇文章，欢迎分享和收藏！更多精彩内容就在下一期。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）
