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国有国法，家有家规，中心学校也有自身的管理规章制度，下面一起来了解一下吧。
一、教职工考勤管理制度 为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《中小学教职工管理条例》等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。 （一）考勤制度 1、每位教职员工都要自觉遵守学校的考勤制度，因病因事(包括函授学习)不能坚持工作，须由本人书写请假条，履行请假审批手续：1天以内由教导主任审批，1.5~2.5天由分管校长审批，3天和3天以上由校长批准。经批准后，教师持假条到教导处登记、调课，安排人代课或代班，职工到总务处登记，合理调配工作。事假要提前请；急病来不及请假的，一定要及时电话通知（最迟不得超过当日）严禁先斩后奏，否则，一律按旷工对待。假满返校要及时履行销假手续。 （1）病假：a、 每月允许半天（空堂）到医院看病，不扣出勤奖。 b、三天以上要有指定医院诊断书。需续假时，再次履行手续。一学年内，累计请假在半年以上者视为长期病休人员，列为编外休息。长期病休人员病愈后要求上班，须先试用一个月，如确实能坚持正常工作，从上班之日起发给全工资。 (2)事假：逾假不归者，作旷工论处。每学期事假时间不得超过十天（法定婚丧产假除外）。 下列情况不扣除当月出勤奖： a、婚假3天，晚婚18天。 b、丧假（直系即指祖父母、父母、子女）：市区内3天，市区外5天。配偶的父母去世可视同直系对待。 c、产假：3个月，难产、晚育酌情另增15天。 d、流产：（采取上环措施失败者）休息15天，其它原因流产的以病假对待，一年内流产两次者，取消当年评优资格，并扣1个月考评奖； e、做上环手术3天； f、一月内教职工因独生子女生病请假半天，或教职工本人是独生子女者，因父母生病请假半天； j、教职工子女在外省服兵役者回来探亲时，准假2天； h、教职工子女结婚准假1天。 （3）旷工：未经请假和请假未批擅自离校，超假及在请假中弄虚作假的均属旷工。旷工半天，停发半月出勤奖；旷工一天，停发当月出勤奖；旷工两天，停发当月出勤奖和当月考核奖；旷工三天，停发当月出勤奖和本学期考核奖；对长期旷工者要令其在教职工大会上深刻检讨，情节严重者，报市教委处理。 2、教师因公出差，事先须向分管校长提出申请：十堰市内出差由分管校长审批，市外由校长审批，并报教导处备案。出差超过预定时间的，须经学校同意，否则，不核销逾期差旅费并按事假处理。 3、按时上下班，不迟到、不早退。坚持坐班制，坚守工作岗位。工作时间不闲聊，不互串办公室，不干私活。按时参加会议、培训、教科研活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来，早走或中途离校者，要向年级组长及活动主持人口头请假，否则，按迟到早退处理。 4、严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂。课间、课外时间不准授课，要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。 5、各年级组长按要求认真统计本组教师考勤，每周一早按时送交教导处，学校按月汇总。 （二）考勤细则 1、年级组长及中层以上干部请假由校长或分管行政的副校长审批。 2、请假期间若遇节假日，假期连同节假日合并计算。 3、系统外单位借调人员，停发学校一切奖金，不再享受学校的任何福利。 4、教职工申请调动，在办理调动手续前，应在校坚持工作，如擅自离岗，按旷工对待；接到调令后，应迅速办理移交手续，还清公物，结清各种帐目，再到校长室办理有关手续。 （三）考核办法 1、缺勤考核 ⑴病、事假均停发假内的课时津贴（按日平均数计算），并分别按每天1.5元、2元扣发出勤奖；月累计事假达4天者，扣发当月出勤奖的50%。 ⑵函授学习请假，只停发假内课时津贴（按日平均数计算）。 经学校批准的培训学习，按平均数发放课时津贴。 ⑶50岁以上（含50岁）的教师，每月因病可休息1天。（不扣除奖金） 2、在岗考核 ⑴上课迟到、课中随意离开教室或提前下课，发现一次扣除5元。 ⑵在不影响工作的情况下，确因病、因事临时外出，教师必须向年级组长口头请假，其他人员按管理层次履行请假手续，否则发现一次扣5元。 ⑶因特殊原因迟到者，教师需向年级组长说明情况（其他人员按管理层次履行），不说明的发现一次扣5元。 3、根据奖优罚劣的原则，学校对惹是生非、玩忽职守，造成不良影响者，视情节轻重，给予一定处罚。 ⑴无故缺课1节扣10元。 ⑵私自调课扣5元。 ⑶在培训、会议、教科研活动和公益活动时间，迟到或早退1次扣罚1元，月累计3次按3元/次扣罚；缺席1次，扣罚3元，月累计3次按8元/次扣除。 ⑷课内发生事故，视情节轻重，扣罚任课教师当月10~50元津贴，并酌情给予其纪律处分。 ⑸对惹是生非、打架闹事、体罚学生等造成不良影响者，一律书面检讨，批评教育，扣除当月考评奖，取消当年评优评先资格；情节严重者，扣除本学期考评奖，并报市教委按有关规定处理。 4、各类人员的出勤情况应详细记载，教导处按周统计，按月公布、兑现。
原文地址
内容来源:绿色圃中小学教育网
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中心小学德育工作制度
一、学校成立以校长为组长的德育领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。
二、组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。
三、德育处确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育。
四、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。
五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，包括社会调查、生产实习、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。
七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人。
八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学网德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。
九、加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、居委会、派出所、媒体等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。
十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“文明班级”。
十一、班主任要认真贯彻《小学德育纲要》、贯彻执行《小学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。
十二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。
十三、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。
十四、学校建立家长委员会，开办家长接待日。班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。
十六、班主任要配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”，积极争创文明班级。
十七、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。
十八、思想品德课教师，担任着教学德育工作主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方式，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度。
十九、教师要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。
二十、以上内容纳入教师的年终考核。德育工作实绩将作为评先选优的重要依据。学校每学期评选一次优秀班主任及德育先进工作者。
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中心小学学校教学质量监测制度
为进一步抓好教学管理，提高教学质量，推进课程改革，现结合我校实际，制定本意见。
一、校长要认真抓好教学质量监控
、成立教学质量监控领导机构，具体负责考试工作的组织和评卷、质量分析、教师教学绩效评价工作。
、教学质量监控领导机构成员和全体教师必须有具体的分工，明确职责。校长作为第一责任人负责质量监控的全面工作。教导主任作为直接责任人负责考试工作的安排、组织评卷、质量分析及成绩上报、有关材料的收集。教师作为具体责任人，负责任教学科的质量检测，参与评卷、质量分析等工作。所有责任人要认真履行职责，确保教学质量监控工作的有序开展。
、每学期，校长至少亲自主持召开一次专题会议，具体研究部署质量监控工作，不断健全质量检测、监控机制，制定具体的、可操作性强的办法和措施，并认真加以落实。
二、确保质量检测和成绩登记、上报的真实性
、要加强考试管理，切实抓好考风考纪教育，一方面要抓好教师的诚信教育，确保考试过程的严肃性，另一方面要抓好学生考试纪律教育。对个别故意放松考试纪律要求甚至作弊的教师要进行严肃的批评教育，情节严重的要做出处理。
、每学期期末考试采取学生单人单桌的形式，教师调换监考、集中采用流水线的形式评卷、登记成绩的办法。或根据镇教育办具体安排进行实施。
、建立成绩上报制度。学校组织的期末考试结束，任课教师在检测结束一周内将成绩和质量分析情况上报教导处。所有成绩的上报都要求真实，不得弄虚作假，发现弄虚作假的将予以通报批评，情节严重的将做出组织处理。
三、建立教学绩效等级评定、登记制
、实行学校教学质量管理。
、教师任教班级学科学生期末考试成绩作为教师考核成绩的一部分，占总分的30%。（其中班级平均分占80%，优秀率占10%，及格率占10%）具体计算方法考核册中祥记。
、教师任教学科学生考试成绩情况及教学绩效工资的分配和评优评先和职称评聘挂钩。
四、切实开好教学质量分析会
、任课教师在期末组织质量检测后，都要认真做好质量分析，并在检测结束后一周内上报学校教导处。质量分析要认真分析命题意图，评价学生掌握知识方面取得的成绩，剖析存在的问题，提出解决问题的办法。
、学校质量监控领导机构成员要经常性地检查教师的质量分析，了解教学质量状况，并在年段或教研组召开的质量分析会上肯定和推广好经验好方法，同时，就发现的问题提出整改意见。
、期末考试结束后都要召开全体教师参加的质量分析会，对各年级、各学科质量情况进行深入分析，提出改进教学工作、提高教学质量的措施和办法。
五、坚持抓好培优扶困
、认真抓好培优工作。对学有余力或具有某种特长的学生应加强指导和培养，每位教师每学期至少确定2个以上的培养对象，对优生的培养既要努力促进他们个性特长的发挥，又要加强竞赛辅导。
、充分重视扶困工作。每学期，教师都要制定详实周密的扶困计划，计划中要有具体的对象、学困原因分析、有效的帮扶措施，确保扶困工作有的、有序的开展。
、努力提高扶困效果。扶困工作要在抓落实上下功夫，学校要指定具体负责人，有固定的辅导时间，负责扶困的教师要设计适当、适量的辅导作业，组织阶段性检测，并进行阶段性效果分析、评价，以提高扶困效果。
六、优化教学常规管理
、进一步加强教师教学管理。教师要认真做好课前准备工作，认真学习《课程标准》，深入钻研教材，精心设计教学方案，课堂教学要改革教学方式，充分调动学生参与学习的主动性和积极性。要加大课堂教学管理力度，学校领导每周至少安排2节课时间深入课堂听课，了解教学信息，把握教学动态，指导教师教学，提高课堂教学效果。
、努力创新教学常规管理。在加强教学常规管理的过程中，要以提高教师做好教学常规工作的自觉性，激发教师的创造性作为重要的目标追求。把通过评价促发展作为重要手段，在开展评价时，应把自评、互评、学生评、学校评价有机结合起来，既重视过程性，又重视创造性和实效性，力求通过创新进一步优化教学常规管理。
、认真抓好学生学习管理。学生学习管理的难点在校外，一方面学校要加强家校联系，进一步做好家访工作，协调家校力量，共同关注学生学习；另一方面，教师要向学生提出晚自修的要求，布置晚自修任务，学校要建立晚自修巡查制度，同时，双休日要给学生留有适当的学习任务，并加强周末作业管理。
七、强化校本教研活动
、充分发挥教研组和优秀教师的作用。教研要从问题入手，把研训结合起来，提高教研成效。通过组织讲座、示范课、课题（行动）研究，开展帮带等活动为优秀教师展示教学水平提供条件，发挥他们的引领作用。
、增强教师参与教研的主动性。教师是校本教研的主体，学校要整合各方面力量，加大引领力度，服务教师专业成长。要引导教师学会发现问题、提出问题、研究问题，并为教师交流信息
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中心小学教师值班制度
为了确保师生和学校财产安全，消除安全隐患，建立良好的教学秩序,特制定本制度。希望全体老师认真执行。学校教师值班由学校值班领导和学校值班教师组成，值班领导由学校领导担任，行政值班员由学校教师担任。
（一）学校行政值班领导职责
、全面掌握学校总体工作及运行情况；
、组织指挥对各种突发事件的处置；
、负责检查学校值班落实执行情况；
（二）学校教师值班职责
、负责检查学校教师的签到，考勤及各班级的纪律，卫生的检查工作。并做好记录以备值班领导抽查，核对。
、值班人员要注意发现安全隐患，避免各类事故的发生，及时处置各种突发性事件，做到第一时间内报告，并做出合理有效的应急处置工作；
、放学后，督促检查学生全部离校。
、值班教师对校舍围墙、用电设施等每周至少检查一次,并把检查结果记录在《安全检查记录表》。教师值班期间发现不安全因素有权采取相应措施，事后向校领导汇报。
、值班教师因擅自离岗、玩忽职守等造成重大事故，要追究责任。
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学校财务管理制度
一、财会人员必须认真学习，提高政治思想水平和业务能力。模范遵守执行有关财政法规制度。
二、财会人员必须遵纪守法，忠于职守，廉洁奉公，一尘不染，全心全意为教育教学服务。
三、会计、出纳要及时算账、汇帐、报账、兑帐，做到内容真实、手续完备，数字准确，账目清楚，日清月结，帐物相符。
四、白条不准进账，个人不准借用公款，凡需报销的单据，必须经购买人，保管人签字后，领导审批后方可办理。
五、学校购置或上级拨给的，长久性器材和设备单据应先上财务总账，并进行实物登记，待保管签字，领导签字后，再办理报销手续。
六、教职工、领导外出开会，参观学习，所购材料和参观费用，车船住宿票差旅费应先登记，按照有关规定，经领导签字后方可报销。
七、加强预算外资金管理，各项收入要及时进账，各类补助，津贴发放要按上级有关规定，学校有关制度执行。
八、现金款项权限支付数额
校长：1000元以下。
行政会：1000元以上，5000元以下。
校委会：10000元以上。
学校重大建设项目，经全体教职工讨论，并报区教育局。
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小学食堂管理制度|学校食堂管理制度
一、 食常人员必须经卫生防役部门培训考核后持证上岗。
二、 食堂人员应作好厨房、餐厅等公共场所保洁工作。
三、 餐具、碗筷用具应放在消毒柜及时消毒。
四、 采购食品蔬菜要新鲜不变质，应做到当天烧菜当天采购。
五、 食堂的剩饭剩菜及污物存放桶要及时处理。
六、 蒸气多用灶各个部件要定期检查，确保安全运行。
七、 食堂人员要爱护学校财产，节约用电用水。
八、 食堂的饭菜要卫生可口，样色品种多变，微利保本，不能高价出售
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