第七届全国小学语文教师素养大赛听课心得

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　　原创]第七届全国小学语文教师素养大赛听课心得作者: Gloria铱宝儿
　　五月，万物生长。
　　五月，一个花开的季节，一个挚爱的季节，一个感恩的季节，一个劳动的季节。
　　五月，一切都显得那么的热情洋溢，那么的生机盎然。
　　五月，我有幸来到了金陵，参加“第七届全国小学语文教师素养大赛”观摩课。没有对比就没有伤害，没有对比就找不到自己前进和努力的方向，庆幸自己教师生涯中见了一次这样的“世面”。
　　此次的听课，让我印象非常的深刻。大赛开始，首先是开场合唱和嘉宾评委的介绍。本身不是语文专业的我，对有些评委嘉宾有些不太熟知，只听到旁边有老师“哦”的声音，但是当主持人介绍到鞠萍姐姐的时候，所有人都激动、惊讶、欢呼、甚至跳起来看这位央视少儿频道的著名主持人，当然，这其中也包括我。
　　言归正传，以下是我此次听课的真实感受：
　　第一环节，讲演故事
　　每个选手在讲绘本故事或是朗诵的时候，都是那么的绘声绘色，声情并茂，闭上眼睛去聆听，感觉置身其中一般，我想这也许就是语言的魅力，可以让你瞬间被吸引进去。让我印象最深的是一位来自山西的男老师，他朗诵的是题目叫做《父亲的背》，从他的内容和播放的PPT可以看出来，那是他自己的父亲，他把对父亲的情感、对父亲的爱、以及父亲对子女的付出，描绘的淋漓尽致。我顾不得观察周围其他老师的反应，因为在那一刻，我已被打动泪水如泉涌般……也许我和他并没有相同的经历，但是他朴实无华的语言震撼到了我。
　　接下来的评委点评里，我唯独对鞠萍姐姐的点评记忆犹新，因为她给了我们青年教师一些在大赛中最为中肯的意见：
　　、什么年龄，什么调门；2、大赛尽可能多准备几套衣服，前一天走场方便自己试场，切记勿穿蕾丝的衣服；3、尽可能的不带首饰，会抢走大家的注意力；4、大赛中的选题和题材要把握有度。
　　第二环节，书写展示
　　到底是语文教师，一个个在台上都认认真真的把古诗书写的如刻碑一般，字字铿锵有力。
　　当然，评委点评的也很受用，大致三点：1、在个性和共性中找特点；2、在课堂中重视字体的直观、秀美；3、切勿突出个人气息。
　　第三环节，才艺展示
　　参赛老师们表演的内容有魔术、舞蹈、书法、沙画、乐器、国画、朗诵、快板……十八般武艺样样精通，称得上“全能”了。
　　这个环节，让我对教师有了一种新的定位，那就是“演员”，想想也是，我们每天站的三尺讲台就如同舞台一般，我们在讲台上的表现，就是“演”给台下我们的“小观众们”看，“演”的好了，你自然可以把学生的目光吸引过来，把他们带到我们想让他们去的地方。
　　第四环节，课堂教学展示、知识素养现场答题
　　作为一名教师，我们最最基础的还是课堂的教学，一节完整的、标准的、有效的课堂，对我们来说一直不断地挑战和完善。最后佟乐泉教授的精彩点评，也让整个大赛掀起了高潮。
　　我最最真实的感受就是，所有参赛的选手都是各个省市自治区过五关斩六将脱颖而出的拔尖人才，没有什么好与不好，能进全国赛，实力足以说明了一切，都有自己的风格都很优秀。
　　作为青年教师的我，此次的听课，如同经历了一次洗礼一般，除了满满的收获还是满满的收获，我甚至害怕脑袋一下子塞不下那么多。我不知用什么语言去表达我内心的这种激动，只知道努力也许成长的很慢，也许不会有什么收获，但是不努力，一定不会有收获。
　　高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。
 

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